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弹筝练曲不要听而不闻，要知道应听出什么来，要多思考，多琢磨，多在乐曲情感意境表现上下功夫，精益求精，基本功练到什么层次才算好，这因每个人的要求不同而不同，有的要求能达到自娱自乐一般...

艺术风格

因此，教师必须根据儿童年龄小这一特点，有计划，有步骤地设计一些由浅入深的教学内容，循序渐进，来树立学生的自信心，如，左右手的演奏从保持手的基本手型的顺指法开始，逐渐拓展，在节奏音型的选择技能技巧的安排，练...

创作理念

在第二乐段中，出现了很多后起颤音，后起颤音是由后起颤弦技法产生的，这种颤弦和一般的颤弦不同，以第二乐段的第一个后起颤弦为例，它是在较长音上实施，音的前一半时值没有变化，仍然是单纯的自然音，在后一半时值上则要加...

个人经历

它与其它手指配合拨弦时，由于速度和手形的限制，则采用小关节，第二，三关节，弯曲略斜上方拨弦，采用这种方法时，应注意音色的统一和触弦的灵活，挑，演奏时食指向外拨弦，食指向外拨弦有两种方法，一种是...

社会影响

应该说秦始皇陵是，依山傍水，造陵的典范，秦始皇陵园南依骊山，北临渭水，这是大家有目共睹的事实，然而在秦始皇陵的东侧也有一道人工改造的鱼池水，按，水经注，记载，水出骊山东北，本导源北流...

未来展望

公元889年，唐昭宗龙纪元年，唐代曾派遣弹筝博士皇孟学，率62人乐队前往日本传授筝艺，在日本朝中掀起弹筝热，天皇和大臣也纷纷学习筝技，在此后的千余年里，筝逐渐成为日本邦乐的主要乐器，产生了...