魜最新章节

每一个孩子的发展速度和开窍的早晚都是不一样的，所教师应该根据因材施教的原则，针对学生各自不同的情况布置适量适度的作业，根据他们的个别差异提出不同的要求，只要孩子在原有的基础上有所进步就应该加以肯定，让每个层次...

艺术风格

也许他明天就回来，也许他永远都回不来了，所以，在兴奋之余，还透露出深深的担忧，为了更好地表达这种喜忧参半的感觉，就要在颤弦和揉弦上下功夫，颤弦和揉弦所产生的振动音自然会给人以细腻的感觉，再加上大量的固...

创作理念

其实任何一首作品都反映出一定的生活特征，并带者产生它的那个时代的印记，真实地反映着生活，人们说民歌是时代的镜子和回音壁，古筝艺术也是如此，也是源于生活原形的艺术变形，在漫长的历史发展过程中，真实地反映每...

个人经历

在双指摇中也包含着它的拨弦方法，勾抹，中指用勾，食指用抹，两种指法在两根弦上同时向里拨弦，勾抹很少使用，有时用于三度或三度接近的和音的演奏上，在双指摇中也包含着它的拨弦方法，d，重勾，中指用勾...

社会影响

在他们手中积累的筝谱多为手抄，老一点的甚至为工尺谱，二四谱，往往一首乐曲弹法上，运指上各有不同，相当地不规范，先生们弹奏的筝曲，多数为各地区民间流传的戏曲音乐，牌子曲，民间小调，只有少数...

未来展望

前五个问题前面均有论述，可参阅，第六个问题要注意弹奏力度的变化，明显加大同度按弦弹奏力度，弹奏出切分音音乐效果，第三乐段第十一小节至第十四小节的弹奏，需要注意以下两个具体问题，一是甩弹法的运用和...